Desarrollo integral de los valores y el sentido de vida de las alumnas de la Escuela Oficial Urbana para Niñas Julia Ordoñez.
El Ejercicio Profesional Supervisado (EPS) se llevó a cabo en la Escuela Oficial Urbana para niñas “Julia Ordoñez”, ubicada en el municipio de San Martin Jilotepeque, Chimaltenango. El proyecto estuvo dirigido a la comunidad educativa de la escuela, por lo que incluye alumnas en general, padres de...
Autor Principal: | Orozco Gálvez, Ana Lucrecia |
---|---|
Formato: | Monografia |
Idioma: | Español |
Publicado: |
Escuela de Ciencias Psicologicas
2016
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/11861/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/11861/1/13%20EPS%20%20%281052%29.pdf |
Ejemplares similares
-
Programa de formación integral de valores para los estudiantes de sexto primaria de la Escuela Oficial Rural Mixta Villa Hermosa II.
por: Caceros Estrada, Kattia Jazmin, et al.
Publicado: (2012) -
Factores que influyen al rechazo de los alumnos al ámbito escolar, en el nivel complementario de educación primaria. Escuela Oficial Rural Mixta Concepción del Municipio de Amatitlán, Guatemala
por: Palma García, Nancy Graciela
Publicado: (2014) -
Alteraciones en el autoconcepto y la conducta agresiva como consecuencia del estilo de comunicación de los padres, de los estudiantes de primaria de la Escuela Oficial Rural Mixta No. 608 Hilda Alicia González Aparicio de Falla zona 16.
por: Salguero Orellana, Zuly Yamileth
Publicado: (2018) -
Formación de valores por medio de las caricaturas de la programación local, en niños de primero primaria de la Escuela tipo Federación "José de San Martín" de la zona 1 de Mixco en el año 2010.
por: Marroquín Jerez, Isis Yahaira, et al.
Publicado: (2010) -
La estructura, la dinámica familiar y su relación con el rendimiento escolar en estudiantes del nivel primario de 10 a 13 años de la Escuela Domingo Castillo Flores, ubicada en ciudad San Cristóbal durante 2012.
por: Peralta Nolasco, Laura Cristina
Publicado: (2012)