Participación de los Niños y Niñas de 0 a 3 años Durante las Interacciones Pedagógicas que se desarrollan en el CDI Jardín de Sonrisas y Visitas Domiciliares en la Ciudad de Bilwi -Puerto Cabezas, 2015 -2016
El presente trabajo de investigación consiste en la descripción y análisis de la participación infantil existente en las interacciones pedagógicas que se desarrollan con niños y niñas desde antes de los tres años de edad, durante la visita de agentes educativos al hogar o durante su permanencia diar...
Autor Principal: | Duarte Delgado, Rosa Isela |
---|---|
Formato: | Tesis |
Idioma: | Español Español |
Publicado: |
2016
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/9238/ http://repositorio.unan.edu.ni/9238/1/98690.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/9238/2/cc.jpg |
Ejemplares similares
-
Situación de la Niñez en abandono en la Ciudad de Bilwi, Municipio de Puerto Cabezas, durante el año 2013
por: Cirilo, María Lineth
Publicado: (2015) -
Estrategias metodológicas para reforzar la integración y participación activa en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños y niñas de I nivel de preescolar del Colegio Misha, ubicado en la ciudad de Managua, durante el primer semestre del año 2019
por: Aguilar Gutiérrez, Mariana Leticia
Publicado: (2019) -
La Ruleta de la Palabra como estrategia lúdica para fomentar la participación y la disciplina que favorezca el proceso de enseñanza y aprendizaje en la asignatura de matemática, en los estudiantes de 5to grado de educación primaria del Centro Educativo El Escudo ubicado en la Ciudad de Granada, turno vespertino durante el segundo semestre del año lectivo 2020
por: Marcenaro Juárez, Fabiola Concepción, et al.
Publicado: (2021) -
Incidencia del juego en el desarrollo de los procesos de
socialización de los niños y niñas con síndrome de Down de
Educación Inicial de la Escuela de Educación Especial La Amistad
del municipio de Matagalpa, durante el primer semestre del año
2019.
por: Blandón González, Johana, et al.
Publicado: (2019) -
El rol que desempeña la familia en la escuela en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los niños y niñas del III nivel del Colegio Sendero de Luz ubicado en el municipio de Ciudad Sandino durante el primer semestre del año 2019
por: López Reyes, Aracely de los Ángeles, et al.
Publicado: (2019)