Sistema de Comunicación intercultural, simbología y mecanismos de comunicación de los pueblos indígenas, afrodescendientes y mestizos en los barrios El Cocal, Arlen Siu, 19 de Julio, Santa Inés en el municipio de Puerto Cabezas
Con esta investigación se identifican los medios de comunicación tradicional utilizados por los pueblos indígenas y comunidades étnicas, se analiza su efectividad funcional, así como las formas de comunicación ante y desde los gobiernos comunales, municipales y regionales. Se analizaron también algu...
| Autor Principal: | Ubieta Huete, Jairo |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.uraccan.edu.ni/1330/ http://repositorio.uraccan.edu.ni/1330/1/Sistema%20de%20Comunicaci%C3%B3n%20intercultural%2C%20simbolog%C3%ADa%20y%20mecanismos%20de%20comunicaci%C3%B3n%20de%20los%20pueblos%20ind%C3%ADgenas%2C%20afrodescendientes%20y%20mestizos%20en%20los%20barrios%20El%20Cocal%2C%20Arl.pdf |
| Sumario: |
Con esta investigación se identifican los medios de comunicación tradicional utilizados por los pueblos indígenas y comunidades étnicas, se analiza su efectividad funcional, así como las formas de comunicación ante y desde los gobiernos comunales, municipales y regionales. Se analizaron también algunos factores sociales y culturales que deben tomarse en cuenta para el diseño de un sistema de comunicación intercultural apropiado a las formas de comunicación de la diversidad multiétnica de la región.
Es una investigación cualitativa con enfoque hermenéutico y dialéctico. Se incluyó la fenomenología hermenéutica y del interaccionismo simbólico. Las entrevistas se aplicaron a trabajadores de sectores claves previamente seleccionados, y la información se recopiló con un instrumento de preguntas estructuradas por áreas temáticas de estudio. Se considera de vital importancia el estudio porque se aporta resultados significativos que se pueden considerar para la creación de un sistema de comunicación intercultural. El estudio también abre espacios para continuar indagando sobre la situación presentada. |
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