Propuesta de estrategias metodológica para la enseñanza aprendizaje del uso y manejo de las reglas generales de acentuación en el 5to año B del Instituto Público Rubén Darío, Santa Rita - Mulukukú en el segundo semestre del 2014
Esta investigación, fue guiada bajo el enfoque metodológico de educación acción, para la cual fue necesario, primero la realización de un diagnóstico inicial, que permitió determinar el problema que más afecta en la asignatura lengua y literatura a las y los estudiantes de quinto año B modalidad s...
| Autores Principales: | Sequeira Huetes, Samara Sugey, Mejía Martínez, Erlinda |
|---|---|
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.uraccan.edu.ni/1415/ http://repositorio.uraccan.edu.ni/1415/1/Monograf%C3%ADa%20Samara%20y%20Erlinda.pdf |