El geoplano como estrategia metodológica para la comprensión de las tablas de multiplicar en segundo grado de Educación Primaria del turno vespertino en el Colegio Público Niño Jesús, ubicado en el distrito VI de Managua, durante el II semestre del año lectivo 2020
La investigación realizada presenta el proceso llevado a cabo para el diseño e implementación de una propuesta metodológica innovadora en segundo grado de educación primaria, con el propósito de fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje en las tablas de multiplicar. Cabe destacar que dicha me...
| Autores Principales: | Huerta Calderón, Anielka Massiel, Rodríguez Navarrete, Perla Patricia, Valle Valle, Griselda Del Carmen |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/15757/ http://repositorio.unan.edu.ni/15757/1/15757.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/15757/2/cc.jpg |
