Utilización de adecuaciones curriculares en el proceso de enseñanza aprendizaje por parte de los docentes que asisten al programa de asesoría pedagógica para maestros y maestreas –PAPs-M- DEL Instituto de Servicio e Investigación Psicopedagógica. ISIPs. “Mayra Vargas Fernández.
Determina el conocimiento que poseen los docentes que asisten al Programa de Asesoría Psicopedagógica para Maestros y Maestras -PAPs-M- acerca de la utilización de adecuaciones curriculares para brindar herramientas psicopedagógicas que permitan su aplicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje....
| Autores Principales: | Archila Archila, Gabriela Alejandra, Antillón Lam, Alejandra Marìa |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/6345/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/6345/1/T13%20%282955%29.pdf |