Programa para la atención a niños abusados sexualmente que asisten al Instituto de Servicio e Investigación Psicopedagógica “Mayra Vargas Fernández” ISIPs- Centro Universitario Metropolitano CUM, ciudad de Guatemala 2015.

En la presente investigación se planteó, como objetivo general, la elaboración de un programa para la atención a niños y niñas que han sido víctimas de abuso sexual, que asisten al Instituto de Servicio e Investigación Psicopedagógica “Mayra Vargas Fernández -ISIPs-” del Centro Universitario Metropo...

Descripción completa

Autores Principales: González Gudiel, Alicia Josefina, Chutan Sosa, Mirna Elizabeth
Formato: Tesis
Idioma: Español
Publicado: 2015
Materias:
Acceso en línea: http://www.repositorio.usac.edu.gt/3531/
http://www.repositorio.usac.edu.gt/3531/1/T13%282857%29.pdf
Sumario: En la presente investigación se planteó, como objetivo general, la elaboración de un programa para la atención a niños y niñas que han sido víctimas de abuso sexual, que asisten al Instituto de Servicio e Investigación Psicopedagógica “Mayra Vargas Fernández -ISIPs-” del Centro Universitario Metropolitano -CUM-. Como objetivos específicos: Identificar las necesidades de abordamiento en casos de abuso sexual en niños y niñas que asisten al programa de seguimiento en ISIPs, determinar los signos y síntomas en niños y niñas que han sufrido abuso sexual e implementar un programa terapéutico con técnicas en la atención de niños y niñas que han sido víctimas de abuso sexual. Para recolectar la información necesaria se utilizaron las siguientes técnicas e instrumentos: entrevista, encuesta, evaluación, ficha de admisión, planificación, diario de campo y cuestionario; como resultado se obtuvo la implementación del programa para niñas y niños abusados sexualmente que, a consecuencia de la problemática mencionada, tienen dificultades en el área psicopedagógica, conductual y emocional. En este proyecto se utilizó la metodología cuali-cuantitativa y como técnica de muestreo, el no aleatorio simple; se escogieron diez pacientes, entre quienes se encontraban dos niños y tres niñas que fueron víctimas de abuso sexual; además, a los padres de ellos. Los datos se recolectaron por medio de un cuestionario que se aplicó a los diez alumnos practicantes del programa de seguimiento que asisten al Instituto de Servicio e Investigación Psicopedagógica “Mayra Vargas Fernández -ISIPs-”. Se realizó revisión documental y la elaboración de un programa psicoterapéutico que se ejecutó del 02 de agosto al 11 de octubre del 2014 (ocho sesiones) los días sábado, con horario de 8:00 a 12:00 horas. Al momento de la realización se evidenció que existe resistencia por parte de los padres de niños que han sufrido de este tipo de abuso, niegan esta problemática ante la sociedad y la encubren únicamente como un problema psicopedagógico. Se espera que este programa sea de beneficio para el Centro de Investigación Psicopedagógica “Mayra Vargas Fernández -ISIPs-”, la Universidad de San Carlos de Guatemala y para otros centros que se interesen en brindar este servicio; así como para los alumnos que deseen aumentar sus conocimientos sobre dicha problemática.