Estrategias para la prevención del acoso escolar en la Escuela No. 52 José María Bonilla Ruano.
Identificar las consecuencias emocionales provocadas por el acoso escolar. Capacitó a los docentes con técnicas que contrarrestaran la violencia entre alumnos. Fomentó la sana convivencia entre alumnos dando a conocer alternativas para la prevención del acoso escolar. La investigación se realizó en...
| Autores Principales: | Peña Veliz, Katherin Jazmin, Barragán Franco, Karen Rocío |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/9466/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/9466/1/T%2013%20%282731%29.pdf |
| Sumario: |
Identificar las consecuencias emocionales provocadas por el acoso escolar. Capacitó a los docentes con técnicas que contrarrestaran la violencia entre alumnos. Fomentó la sana convivencia entre alumnos dando a conocer alternativas para la prevención del acoso escolar. La investigación se realizó en la Escuela No. 52, José María Bonilla Ruano, ubicado en la 11 avenida y quinta calle de la zona 7, en la colonia Quinta Samayoa. El estudio se realizó con la población de 11 profesores, y la participación de alumnos de sexto grado primaria. Para recopilar datos se utilizaron las técnicas siguientes: observación participante, observación institucional, taller participativo y observación sistemática. Las herramientas que se utilizaron fueron: diario de campo, planificación de talleres, guía, actividades asertivas, que se realizaron en el salón de clases, mural y lista de cotejo. Se analizaron los resultados y se concluyó que, las estrategias se desarrollaron para cumplir con el principal objetivo de la presente investigación, fueron la implementación de un taller informativo, un trifoliar informativo, una guía de actividades para aplicar dentro del aula y la elaboración de un mural para la prevención del Acoso escolar |
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