Uso de google+ en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura informática aplicada. del III año de turismo sostenible segundo semestre 2015. FAREM-Estelí
El propósito general de esta investigación fue usar la red social Google+, como una estrategia de enseñanza – aprendizaje de la asignatura informática aplicada en las y los estudiantes del III año de Turismo Sostenible de FAREM–Estelí. Es una investigación mixta con predominio del enfoque cualitativ...
| Autor Principal: | López Briones, Harold Alberto |
|---|---|
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/2741/ http://repositorio.unan.edu.ni/2741/1/17480.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/2741/8/88x31_cc.png |
