Diagnóstico de los problemas en el aprendizaje a nivel primario en el sistema educativo oficial de la Ciudad de Guatemala, Escuela Oficial Urbana Mixta No. 436 Paraíso I jornada matutina zona 18.
Identificó los mecanismos adaptativos que ayudan a la resiliencia en los familiares que acompañan a los pacientes diagnosticados con cáncer, que se encuentran en las Casas de Asistencia Social, ubicada en la calzada Roosevelt y 5ta. Calle de la zona 11 y la Fundación FARES, ubicada en la 5ta. Call...
Autor Principal: | Hernández Castillo, Madellyn Gabriela |
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Formato: | Tesis |
Idioma: | Español |
Publicado: |
2016
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Materias: | |
Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/6766/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/6766/1/T%2013%20%282998%29.pdf |
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RepoUSAC67662019-08-06T20:30:32Z http://www.repositorio.usac.edu.gt/6766/ Diagnóstico de los problemas en el aprendizaje a nivel primario en el sistema educativo oficial de la Ciudad de Guatemala, Escuela Oficial Urbana Mixta No. 436 Paraíso I jornada matutina zona 18. Hernández Castillo, Madellyn Gabriela 153 Procesos mentales e inteligencia 372 Educación primaria Identificó los mecanismos adaptativos que ayudan a la resiliencia en los familiares que acompañan a los pacientes diagnosticados con cáncer, que se encuentran en las Casas de Asistencia Social, ubicada en la calzada Roosevelt y 5ta. Calle de la zona 11 y la Fundación FARES, ubicada en la 5ta. Calle 19-64, Colonia La Reformita, zona 12 de la ciudad capital. El enfoque de la investigación fue cualitativo. Se utilizó la técnica de muestreo intencional con 15 pacientes diagnosticados con familiares o acompañantes que se encuentran albergados en la Casa de Asistencia Social y Fundación FARES. Las técnicas de recolección de datos fueron: el consentimiento informado, observación, talleres, entrevistas y encuestas. Se determinó que existe poco acompañamiento psicológico para los familiares de los pacientes, se identificaron sentimientos de miedo al pensar en la muerte, frustración debido a que no saben qué pueda pasar con su ser amado, enojo al creer que es un castigo, tristeza al saber lo difícil que será el tratamiento y culpabilidad al pensar que ellos pudieron ser los causantes de la enfermedad. 2016-08 Thesis NonPeerReviewed text es cc_by_nc_sa http://www.repositorio.usac.edu.gt/6766/1/T%2013%20%282998%29.pdf Hernández Castillo, Madellyn Gabriela (2016) Diagnóstico de los problemas en el aprendizaje a nivel primario en el sistema educativo oficial de la Ciudad de Guatemala, Escuela Oficial Urbana Mixta No. 436 Paraíso I jornada matutina zona 18. Other thesis, Universidad de San Carlos de Guatemala. |
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Identificó los mecanismos adaptativos que ayudan a la resiliencia en los familiares que acompañan a los pacientes diagnosticados con cáncer, que se encuentran en las Casas de Asistencia Social, ubicada en la calzada Roosevelt y 5ta. Calle de la zona 11 y la Fundación FARES, ubicada en la 5ta. Calle 19-64, Colonia La Reformita, zona 12 de la ciudad capital. El enfoque de la investigación fue cualitativo. Se utilizó la técnica de muestreo intencional con 15 pacientes diagnosticados con familiares o acompañantes que se encuentran albergados en la Casa de Asistencia Social y Fundación FARES. Las técnicas de recolección de datos fueron: el consentimiento informado, observación, talleres, entrevistas y encuestas. Se determinó que existe poco acompañamiento psicológico para los familiares de los pacientes, se identificaron sentimientos de miedo al pensar en la muerte, frustración debido a que no saben qué pueda pasar con su ser amado, enojo al creer que es un castigo, tristeza al saber lo difícil que será el tratamiento y culpabilidad al pensar que ellos pudieron ser los causantes de la enfermedad. |
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