La inteligencia emocional como herramienta para alcanzar el éxito escolar en niños y niñas.
Evidenciar la inteligencia emocional como herramienta para alcanzar el éxito escolar en niños y niñas. La investigación llevada a cabo en la Escuela Rural Mixta Rubén González Estrada de la población de San José Villa Nueva. Tuvo como objetivo general, determinar los beneficios que conlleva el desar...
| Autor Principal: | López Lanuza, Claudia Patricia |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2004
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/14885/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/14885/1/13%20T%201143.pdf |
| Sumario: |
Evidenciar la inteligencia emocional como herramienta para alcanzar el éxito escolar en niños y niñas. La investigación llevada a cabo en la Escuela Rural Mixta Rubén González Estrada de la población de San José Villa Nueva. Tuvo como objetivo general, determinar los beneficios que conlleva el desarrollo de la Inteligencia Emocional y sus diversas habilidades en el desempeño y rendimiento académico. La muestra estuvo representada por 66 niños, 31 niños y 35 niñas, que cursaban sexto grado primaria, de las secciones “A” y “B” de la jornada vespertina. Para recopilar se utilizaron las siguientes técnicas: observación, cuadros de notas o registro de notas, test específico de inteligencia emocional para niños y cuestionario. Se analizaron los resultados y se determinó que, la inteligencia emocional estaba en un nivel aceptable de desarrollo y que poseían habilidades que les permitieron alcanzar un buen rendimiento académico y por ende el éxito escolar para el 92% del total de la muestra, lo que corresponde a 61 niños. Dichos resultados son de sumo interés ya que permitió comprender la importancia del área emotiva en los niños la cual es necesario desarrollar desde de la niñez para proporcionar al individuo las herramientas necesarias para hacerle frente a las exigencias de la vida. |
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