Estrategias metodológicas para practicar la descripción escrita en artículos periodísticos
En este artículo se examina el trabajo realizado con estrategias metodológicas en relación con la descripción y redacción, principalmente de artículos periodísticos; llevados a cabo en el recinto académico Instituto técnico La inmaculada. Se determinan las principales estrategias y se sugieran nueva...
| Autor Principal: | Rodríguez Argueta, Eunece Lorena |
|---|---|
| Formato: | Monografia |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
FAREM-Estelí
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
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RepoUNANM88132018-10-17T18:43:07Z http://repositorio.unan.edu.ni/8813/ Estrategias metodológicas para practicar la descripción escrita en artículos periodísticos Rodríguez Argueta, Eunece Lorena 373 Educación secundaria 415 Gramática En este artículo se examina el trabajo realizado con estrategias metodológicas en relación con la descripción y redacción, principalmente de artículos periodísticos; llevados a cabo en el recinto académico Instituto técnico La inmaculada. Se determinan las principales estrategias y se sugieran nuevas para facilitar la práctica de la redacción descriptiva en estudiantes del noveno grado de secundaria. Lo datos analizados sugieren una aproximación a la estratégica metodológica la descripción cinematográfica, observando cómo esta fue asimilada y empleada por los estudiantes. Se describen las estrategias empleadas y también la sugerida para lograr mayor contraste y profundidad en la gama de actividades pedagógicas que se realizan en un salón de clases. FAREM-Estelí 2017-11 Monograph NonPeerReviewed text es http://repositorio.unan.edu.ni/8813/1/18683.pdf image es cc_by_nc_nd http://repositorio.unan.edu.ni/8813/2/cc.jpg Rodríguez Argueta, Eunece Lorena (2017) Estrategias metodológicas para practicar la descripción escrita en artículos periodísticos. Artículo de Discusión. FAREM-Estelí, Estelí, Nicaragua. |
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Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua |
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Repositorio UNAN-Managua |
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373 Educación secundaria 415 Gramática |
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373 Educación secundaria 415 Gramática Rodríguez Argueta, Eunece Lorena Estrategias metodológicas para practicar la descripción escrita en artículos periodísticos |
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En este artículo se examina el trabajo realizado con estrategias metodológicas en relación con la descripción y redacción, principalmente de artículos periodísticos; llevados a cabo en el recinto académico Instituto técnico La inmaculada. Se determinan las principales estrategias y se sugieran nuevas para facilitar la práctica de la redacción descriptiva en estudiantes del noveno grado de secundaria. Lo datos analizados sugieren una aproximación a la estratégica metodológica la descripción cinematográfica, observando cómo esta fue asimilada y empleada por los estudiantes. Se describen las estrategias empleadas y también la sugerida para lograr mayor contraste y profundidad en la gama de actividades pedagógicas que se realizan en un salón de clases. |
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