Vista Equipo: MiMind_mapping como recurso didáctico para la comprensión de textos expositivos con estudiantes de noveno grado A, Instituto Reino de Suecia, I semestre, Estelí, 2020

MiMind_mapping como recurso didáctico para la comprensión de textos expositivos con estudiantes de noveno grado A, Instituto Reino de Suecia, I semestre, Estelí, 2020

El trabajo titulado “miMind_Mapping como recurso didáctico para la comprensión de textos expositivos con estudiantes de noveno grado A, Instituto Reino de Suecia, I semestre, Estelí, 2020” se realizó con el propósito de demostrar la utilidad de dicha aplicación. A través del enfoque cualitativo y el...

Descripción completa

Autores Principales:	Reyes Valle, Sunilda de Jesús, Ramirez Rivera, Katherine Valeska
Formato:	Tesis
Idioma:	Español Español
Publicado:	2020
Materias:	371.3 Didáctica y Pedagogía 371.358 Tecnología educativa 373 Educación secundaria
Acceso en línea:	http://repositorio.unan.edu.ni/16167/ http://repositorio.unan.edu.ni/16167/1/20356.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/16167/2/cc.jpg

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MiMind_mapping como recurso didáctico para la comprensión de textos expositivos con estudiantes de noveno grado A, Instituto Reino de Suecia, I semestre, Estelí, 2020

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