Vista Equipo: Estrategias de enseñanza para la comprensión lectoras en el nivel literal de textos expositivos, con estudiantes de séptimo grado "A", turno matutino , Instituto Nacional la Dalia , I semestre 2019

Estrategias de enseñanza para la comprensión lectoras en el nivel literal de textos expositivos, con estudiantes de séptimo grado "A", turno matutino , Instituto Nacional la Dalia , I semestre 2019

En el presente estudio se propuso el tema Estrategias de enseñanzas para la comprensión lectora en la disciplina de Lengua y Literatura, con estudiantes de Educación Secundaria del departamento de Matagalpa, se desarrolló el subtema “Estrategias de enseñanzas para la comprensión lectora en el nivel...

Descripción completa

Autores Principales:	Zeledón Díaz, Gloria Maritza, Blandón Herrera, Keylin Janixe, García Blandón, Ninoska Azucena
Formato:	Tesis
Idioma:	Español Español
Publicado:	2019
Materias:	028.9 Hábitos de Lectura 807 Educación, investigación, temas relacionados 808 Retórica y colecciones de literatura
Acceso en línea:	http://repositorio.unan.edu.ni/12067/ http://repositorio.unan.edu.ni/12067/1/7058.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/12067/2/cc.jpg

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Estrategias de enseñanza para la comprensión lectoras en el nivel literal de textos expositivos, con estudiantes de séptimo grado "A", turno matutino , Instituto Nacional la Dalia , I semestre 2019

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