La dirección escénica como proceso pedagógico invisible en una creación colectiva

A continuación, les presento mi memoria crítica, una sistematización de “La dirección escénica como proceso pedagógico invisible en una creación colectiva”, proceso desarrollado dentro del marco de la investigación en las artes. Para explicar el concepto que acabo de mencionar voy a citar a José...

Descripción completa

Autor Principal: Rodríguez Segura, Michelle
Otros Autores: González Vargas, Paola
Formato: Tesis
Idioma: Español
Publicado: Universidad Nacional 2021
Materias:
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11056/21694

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