Estratégias para a permanência na universidade: a universidade federal de pelotas como cenário
Nos últimos anos tem-se percebido uma crescente evolução no Ensino Superior, com um aumento do número de vagas nas Universidades, bem como a criação de novos cursos de formação. Porém se faz necessária uma reflexão acerca da manutenção dos estudantes no Ensino Superior, visto que, a evasão neste seg...
Autores Principales: | Da rosa Afonso, Mariângela, Bicca, José Antonio, Gómes Ramos, Maria da Graça, Morales, Tânia Elisa |
---|---|
Formato: | Artículo |
Idioma: | Español |
Publicado: |
Universidad Tecnológica de Panamá
2017
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/915 |
Ejemplares similares
-
Práticas curriculares interdisciplinares em espaços não formais: uma estratégia para estimular a permanência na educação superior
por: Machado Rodrigues, Hemini, et al.
Publicado: (2017) -
A visão dos professores da educação básica sobre inovação: Uma estratégia para estimular a permanência nos cursos de licenciatura
por: dos Santos, Bettina Steren, et al.
Publicado: (2018) -
Propuesta académica curricular de una escuela preparatoria musical para la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Panamá
por: Jované Raphose, Jorge Fermín
Publicado: (2017) -
Educar para crear: “guía accesible para la construcción y
Mantenimiento de los centros de atención integral a la
Primera infancia - CAIPIS ”
por: Villarreal Caballero, Karlana E.
Publicado: (2020) -
Os desafios e as perspectivas da permanência do estudante-trabalhador na Universidade Pública Brasileira: reflexões a partir do caso da UFRGS
por: Corrêa Pereira, Igor
Publicado: (2017)