Incidencia del proceso de acompañamiento pedagógico en el desempeño docente innovador del formador de formadores en las Escuelas Normales Públicas de Jinotepe, Managua, y Estelí, I Semestre 2012

Este estudio está referido al análisis sobre cómo el Acompañamiento Pedagógico está incidiendo en el desempeño docente del formador de formadores en las escuelas normales: Ricardo Morales Avilés, Jinotepe; Alesio Blandón Juárez, Managua y Mirna Mairena Guadamuz, Estelí. Estas escuelas son las que c...

Descripción completa

Autor Principal: Calderon Vásquez, Rosa Arline
Formato: Tesis
Idioma: Español
Español
Publicado: 2012
Materias:
Acceso en línea: http://repositorio.unan.edu.ni/1240/
http://repositorio.unan.edu.ni/1240/1/14560.pdf
http://repositorio.unan.edu.ni/1240/8/88x31_cc.png

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