Fases metodológicas del Ejercicio Profesional Supervisado en la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de San Carlos de Guatemala durante el año 2010.

La sistematización de la experiencia denominada: FASES METODOLÓGICAS DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO, se realizó con el fin de evidenciar el accionar de los profesionales de Trabajo Social y su impacto en el desarrollo del mismo, registrando aspectos a nivel social, cultural, político e instit...

Full description

Main Author: Ortega Ambrosio, Liliana Maritza
Format: Tesis
Language: Español
Published: 2011
Subjects:
Online Access: http://www.repositorio.usac.edu.gt/3885/
http://www.repositorio.usac.edu.gt/3885/1/15_1537.pdf
Summary: La sistematización de la experiencia denominada: FASES METODOLÓGICAS DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO, se realizó con el fin de evidenciar el accionar de los profesionales de Trabajo Social y su impacto en el desarrollo del mismo, registrando aspectos a nivel social, cultural, político e institucional que enfrentan los estudiantes de EPS y que facilitan o limitan la aplicación de las mismas. Para ello se planteo como objeto la sistematización y los procesos de supervisión.