“Incidencia de la Comunicación en el contexto organizacional de la Coordinación Técnica Administrativa del Municipio de Río Bravo, Suchitepéquez.”
La tesina es el trabajo individual de orden monográfico y de revisión bibliográfica que expone descriptivamente la dinámica de un fenómeno de la realidad “caracterizándolo” sobre la base de un marco teórico y enriquecido con los datos empíricos que corroboran o contrastan con la base teórica recop...
| Autor Principal: | Monterroso Leal,, Rosalinda |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/1933/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/1933/1/22Tes%28573%29AdEd%20Rosalinda%20Monterroso%20Leal.pdf |
| Sumario: |
La tesina es el trabajo individual de orden monográfico y de revisión bibliográfica que expone descriptivamente la dinámica de un fenómeno de la realidad “caracterizándolo” sobre la base de un marco teórico y enriquecido con los datos empíricos que corroboran o contrastan con la base teórica recopilada en el marco teórico. Ante la temática planteada, se constituye como oportunidad para desarrollar la presente tesina, en correspondencia a las políticas de investigación del Centro Universitario de Sur Occidente y de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Se planteó la investigación titulada: “Incidencia de la Comunicación en el contexto Organizacional, de la Coordinación Técnica Administrativa, del Municipio de Río Bravo, Suchitepéquez”. El desarrollo de la misma, pretende evaluar el proceso de comunicación que se evidencia en las comunidades educativas; analizando sus mecanismos de manejo de información que permita su mejoramiento. La investigación se orienta a un enfoque metodológico cualitativo, porque se busca obtener la recolección y análisis de datos, así como las relaciones humanas practicadas en la administración educativa; por medio de entrevistas y la observación que pueda coadyuvar a describir los datos necesarios para la formulación de la presente investigación. El informe de tesina consta de cinco capítulos que se describen de la siguiente manera: El capítulo I, presenta el planteamiento del problema, en donde se describe mediante un discurso el contexto de la investigación; el cual establece la carencia de comunicación, no permitiendo la realización de diferentes actividades asignadas para el distrito escolar. El capítulo II, se menciona la descripción metodológica, las técnicas de investigación, entrevistas semi estructuradas; herramientas practicadas para la obtención de datos que servirán para el análisis y discusión. |
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