La desmotivación en el personal docente y su relación en el rendimiento laboral

Comprobar la desmotivación en el personal docente y su relación en el rendimiento laboral en la Escuela Oficial Tipo Federación José de San Martín y los objetivos específicos fueron: Identificar los factores laborales que desmotivaron al personal docente, establecer las consecuencias negativas que g...

Descripción completa

Autor Principal: Gomez Hernández, Keren Michelle
Formato: Tesis
Idioma: Español
Publicado: 2022
Materias:
Acceso en línea: http://www.repositorio.usac.edu.gt/18017/
http://www.repositorio.usac.edu.gt/18017/1/13%20T%283450%29.pdf
Sumario: Comprobar la desmotivación en el personal docente y su relación en el rendimiento laboral en la Escuela Oficial Tipo Federación José de San Martín y los objetivos específicos fueron: Identificar los factores laborales que desmotivaron al personal docente, establecer las consecuencias negativas que generaron un estado constante de desmotivación en el personal docente y analizar de qué manera se relacionó la desmotivación en el personal docente con el rendimiento laboral. La investigación fue realizada en la Escuela Oficial Tipo Federación José de San Martín; cuyo personal docente incluido en este estudio está comprendido entre las edades de 32 a 62 años, siendo de género femenino. La duración del proyecto fue de un mes. El enfoque de investigación que se utilizó fue cuantitativo de acuerdo con un diseño correlacional y su finalidad fue examinar la relación que existe entre las variables: desmotivación y rendimiento laboral, y se analizaron los resultados obtenidos para establecer el vínculo entre ellas. Las técnicas de investigación aplicadas fueron las siguientes: técnica de muestreo fue por conveniencia, se trabajó con la totalidad de la población; es decir, con el personal docente del centro educativo; para la recolección de datos se usaron pruebas estandarizadas (cuestionario sobre motivación y encuesta). Por último, los datos fueron realizados mediante una estadística descriptiva, con énfasis en el cálculo de la correlación de las variables a estudiar. Se comprobó que el personal docente no muestra una relación significativa entre su nivel de motivación con el rendimiento laboral, ya que la motivación presenta bajo niveles, cumpliendo con su planificación en los tiempos asignados, manteniendo actualizados su conocimiento y dando como resultado un alto nivel de rendimiento laboral.