Atención psicológica a padres, madres, estudiantes y niños del Proyecto Estación Gerona, identificar las principales formas de maltrato, sus consecuencias y aplicación de estimulación temprana.
El ejercicio Profesional supervisado, Atención psicológica a padres, madres, estudiantes y niños del Proyecto Estación Gerona, para identificar las principales formas de maltrato, consecuencias y aplicación de estimulación temprana. Se realizó en el Proyecto Estación Gerona, ubicado en la 14 av. y...
| Autor Principal: | Guerra Castillo, Adriana |
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| Formato: | Monografia |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
USAC, ECPs.
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/12229/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/12229/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/12229/1/13%20EPS%28944%29.pdf |
| Sumario: |
El ejercicio Profesional supervisado, Atención psicológica a padres, madres, estudiantes y niños del Proyecto Estación Gerona, para identificar las principales formas de maltrato, consecuencias y aplicación de estimulación temprana. Se realizó en el Proyecto Estación Gerona, ubicado en la 14 av. y 15 calle “A” zona 1 del Centro Histórico de la ciudad capital, del primero de agosto primero de mayo del año dos mil dos. El EPS tuvo como objetivo, brindar orientación psicológica y acompañamiento a padres, madres, jóvenes y niños/as del Proyecto Estación Gerona. Desarrollo tres subprogramas: servicio, docencia e investigación. El subprograma de servicio, contribuyó a la resolución de conflictos individuales y grupales de cada uno de los proyectos por medio de la atención psicológica y orientación. El subprograma de docencia, logró cambios en la relación padres, hijos, familia y sociedad a través de un proceso formativo de enseñanza aprendizaje en temas de salud y relaciones humanas. Reorientó el programa de desarrollo psicopedagógico implementando un proceso de evaluación temprana. El subprograma de investigación, identificó las principales formas de maltrato infantil y las consecuencias. El Ejercicio Profesional Supervisado EPS, constituyó una de las formas más completas de transformación y experiencia de un profesional en formación ya que permite tener contacto directo con la población y contribuir por medio de los servicios psicológicos a mejorar la calidad de vida de la población atendida. |
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