Imagen de Portada

Las estrategias didácticas para la calidad del proceso de enseñanza en estudiantes universitarios de la Facultad de la Educación del CRULS

El presente trabajo titulado: Las Estrategias Didácticas para la Calidad del Proceso de Enseñanza en Estudiantes Universitarios, de la Facultad de Educación del CRULS. Se realizó bajo la modalidad del diseño no experimental, el cual se aplicó de manera transversal; para la recopilación de la informa...

Descripción completa

Autor Principal: Nieto B., Katherine L.
Formato: Tesis
Idioma: Español
Publicado: 2020
Materias:
L Education (General)
LC5201 Education extension. Adult education. Continuing education
Acceso en línea: http://up-rid.up.ac.pa/3177/
http://up-rid.up.ac.pa/3177/7/katherine_nieto.pdf
id RepoUP3177
recordtype eprints
spelling RepoUP31772023-04-24T19:10:45Z http://up-rid.up.ac.pa/3177/ Las estrategias didácticas para la calidad del proceso de enseñanza en estudiantes universitarios de la Facultad de la Educación del CRULS Nieto B., Katherine L. L Education (General) LC5201 Education extension. Adult education. Continuing education El presente trabajo titulado: Las Estrategias Didácticas para la Calidad del Proceso de Enseñanza en Estudiantes Universitarios, de la Facultad de Educación del CRULS. Se realizó bajo la modalidad del diseño no experimental, el cual se aplicó de manera transversal; para la recopilación de la información se implementó la metodología de investigación cuantitativa, basada en la aplicación de encuesta, entrevista, observación y consultas bibliográficas. El proyecto tiene como objetivo general: analizar las estrategias didácticas que emplean los docentes de la Facultad de Educación en el Centro Regional Universitario de Los Santos (CRULS); los resultados obtenidos han sido analizados de manera objetiva, con la finalidad de poder fundamentar una propuesta explicativa que contribuya, de manera responsable, a fortalecer algunos aspectos teóricos sobre el tema en estudio, lo cual llevará al docente de nivel universitario a ser más innovador, creativo y seguro al utilizar cada una de las estrategias didácticas sugeridas para la enseñanza universitaria a través de la tecnología. 2020-01-01 Thesis NonPeerReviewed text es cc_by_nc_sa_4 http://up-rid.up.ac.pa/3177/7/katherine_nieto.pdf Nieto B., Katherine L. (2020) Las estrategias didácticas para la calidad del proceso de enseñanza en estudiantes universitarios de la Facultad de la Educación del CRULS. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado.
institution Universidad de Panamá
collection Repositorio UP-RID
language Español
topic L Education (General)
LC5201 Education extension. Adult education. Continuing education
spellingShingle L Education (General)
LC5201 Education extension. Adult education. Continuing education
Nieto B., Katherine L.
Las estrategias didácticas para la calidad del proceso de enseñanza en estudiantes universitarios de la Facultad de la Educación del CRULS
description El presente trabajo titulado: Las Estrategias Didácticas para la Calidad del Proceso de Enseñanza en Estudiantes Universitarios, de la Facultad de Educación del CRULS. Se realizó bajo la modalidad del diseño no experimental, el cual se aplicó de manera transversal; para la recopilación de la información se implementó la metodología de investigación cuantitativa, basada en la aplicación de encuesta, entrevista, observación y consultas bibliográficas. El proyecto tiene como objetivo general: analizar las estrategias didácticas que emplean los docentes de la Facultad de Educación en el Centro Regional Universitario de Los Santos (CRULS); los resultados obtenidos han sido analizados de manera objetiva, con la finalidad de poder fundamentar una propuesta explicativa que contribuya, de manera responsable, a fortalecer algunos aspectos teóricos sobre el tema en estudio, lo cual llevará al docente de nivel universitario a ser más innovador, creativo y seguro al utilizar cada una de las estrategias didácticas sugeridas para la enseñanza universitaria a través de la tecnología.
format Tesis
author Nieto B., Katherine L.
author_sort Nieto B., Katherine L.
title Las estrategias didácticas para la calidad del proceso de enseñanza en estudiantes universitarios de la Facultad de la Educación del CRULS
title_short Las estrategias didácticas para la calidad del proceso de enseñanza en estudiantes universitarios de la Facultad de la Educación del CRULS
title_full Las estrategias didácticas para la calidad del proceso de enseñanza en estudiantes universitarios de la Facultad de la Educación del CRULS
title_fullStr Las estrategias didácticas para la calidad del proceso de enseñanza en estudiantes universitarios de la Facultad de la Educación del CRULS
title_full_unstemmed Las estrategias didácticas para la calidad del proceso de enseñanza en estudiantes universitarios de la Facultad de la Educación del CRULS
title_sort las estrategias didácticas para la calidad del proceso de enseñanza en estudiantes universitarios de la facultad de la educación del cruls
publishDate 2020
url http://up-rid.up.ac.pa/3177/
http://up-rid.up.ac.pa/3177/7/katherine_nieto.pdf
_version_ 1796180315392180224
score 12.043409

Ejemplares similares