Estudio comparativo del índice predictivo de estudiantes egresados del subsistema de educación regular y los egresados del subsistema de educación no regular de jóvenes y adultos que realizaron proceso de admisión para la Facultad de Administración de Empresas y Contabilidad. En el Centro Regional Universitario de Coclé años 2000 a 2004

Este trabajo compara el desempeño en el proceso de admisión a la Universidad de Panamá, de los estudiantes egresados del subsistema de educación regular y de los egresados del subsistema de educación no regular de jóvenes y adultos. Se trabajó con todos los sujetos que hicieron el proceso en los añ...

Descripción completa

Autor Principal: Arrocha, Oreida
Formato: Tesis
Idioma: Español
Publicado: 2007
Materias:
Acceso en línea: http://up-rid.up.ac.pa/1150/
http://up-rid.up.ac.pa/1150/1/oreida%20arrocha.pdf
Sumario: Este trabajo compara el desempeño en el proceso de admisión a la Universidad de Panamá, de los estudiantes egresados del subsistema de educación regular y de los egresados del subsistema de educación no regular de jóvenes y adultos. Se trabajó con todos los sujetos que hicieron el proceso en los años 2000 2001 2002 2003 y 2004 en la Facultad de Administración de Empresas y Contabilidad en el Centro Regional Universitario de Coclé. La investigación es exploratoria descriptiva con un diseño no experimental transeccional descriptivo. Se dividió la población en grupo 1 y grupo 2 de acuerdo al sistema del cual egresaron como bachilleres. Se utilizaron las puntuaciones obtenidas en las pruebas de capacidades académicas la prueba de conocimientos generales y el índice predictivo de ingreso a la universidad. Los datos se analizaron con la prueba t de Student para muestras independientes. Los resultados indican que hay diferencias significativas en la ejecución de ambos grupos en cuanto a su desempeño en las pruebas de admisión a la Universidad de Panamá