Percepción sobre el Clima Organizacional y el Nivel de Motivación de personal Docente y Administrativo de la Escuela de Computación y Comercio “Silviano Matamoros” ubicado en la ciudad de Managua, departamento de Managua, durante el segundo semestre del año 2017
La temática abordada en el estudio trata sobre la percepción sobre el clima organizacional en la Escuela de Computación y Comercio Silviano Matamoros, ubicado en la ciudad de Managua, departamento de Managua, durante el segundo semestre del año 2017. El desarrollo de este estudio se hizo tomando en...
| Autores Principales: | Umaña Chávez, German Audalis, Pavón Valle, Nancy Melissa |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
UNAN-Managua
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/9123/ http://repositorio.unan.edu.ni/9123/1/98251.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/9123/2/cc.jpg |
| Sumario: |
La temática abordada en el estudio trata sobre la percepción sobre el clima organizacional en la Escuela de Computación y Comercio Silviano Matamoros, ubicado en la ciudad de Managua, departamento de Managua, durante el segundo semestre del año 2017. El desarrollo de este estudio se hizo tomando en cuenta el enfoque cuantitativo con elementos cualitativo de tipo descriptivo - explicativo. El universo fueron quince colaboradores, la muestra fue del 100% de trabajadores docentes y administrativos.Se aplicó la metodología, las técnicas e instrumentos necesarios para una adecuada investigación, siguiendo la normativa establecida por la UNAN Managua para este tipo de trabajo. Los resultados obtenidos indican que la percepción del Clima Organizacional en la Escuela de Computación y Comercio Silviano Matamoros, es de distanciamiento en mayor medida y de optimismo, euforia y entusiasmo, en menor medida, por lo cual se considera urgente motivar a las autoridades y responsables a lograr un Clima Organizacional, favorable, óptimo, y alcanzar los niveles de euforia y entusiasmo, excitación y orgullo, además se debe constituir de manera permanente en las consultas, escuchar opiniones y sugerencias de la comunidad educativa, las cuales se deben canalizar a través de los representantes y convertirlas en propuestas para elevar el desempeño laboral motivando y generado un ambiente propicio para la productividad, evitar en gran medida la toma de decisiones individuales y fortalecer la toma de decisiones colectivas. |
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