PLAN DE FORMACIÓN TIC PARA DOCENTES NOVEL DEL DEPARTAMENTO DOCENTE DE CIENCIAS, TECNOLOGÍA Y SALUD DE LA FAREM-CARAZO, UNAN-MANAGUA
El presente trabajo, es el resultado de la aplicación de un plan de formación TIC, para docentes noveles del Departamento de Ciencias Tecnologías y Salud de la FAREM-Carazo, durante el primer semestre del año 2013, fue elaborado a partir de un diagnostico institucional que muestra la necesidad de fo...
| Autor Principal: | Conrado González, Pedro Silvio |
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| Formato: | Artículo |
| Idioma: | Español Español Español |
| Publicado: |
Revista Torre�n Universitario
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/5866/ http://repositorio.unan.edu.ni/5866/ http://repositorio.unan.edu.ni/5866/1/72-235-1-PB.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/5866/2/cover_issue_13_es_ES.png http://repositorio.unan.edu.ni/5866/3/88x31.png |
| Sumario: |
El presente trabajo, es el resultado de la aplicación de un plan de formación TIC, para docentes noveles del Departamento de Ciencias Tecnologías y Salud de la FAREM-Carazo, durante el primer semestre del año 2013, fue elaborado a partir de un diagnostico institucional que muestra la necesidad de formación en TIC, para docentes y estudiantes, para ello fue necesario la elaboración de un plan general, un programa de formación, para luego su implementación, hasta la obtención de resultados y propuestas de mejora. La utilidad del proyecto se encuentra en que la FAREM-Carazo, pueda contar con un programa de formación en TIC para docentes novel, que un principio y por razones de este estudio se aplicó para el Departamento de Ciencias Tecnologías y Salud, pero que su utilidad puede ser extensiva a los otros departamentos docentes. |
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