Aplicación de las TIC y la Micro Robótica Educativa para el fortalecimiento de los procesos de educación formal y no formal de la FAREM-Carazo, UNAN-Managua. ROBOTIC 1.0
El proyecto ROBO-TIC 1.0, adjudicado en la XI Convocatoria de Ayudas para Proyectos de Cooperación de la UC3M, ejecutado por la Unidad de Investigación y Desarrollo Tecnológico (UIDT) de la UNAN-Managua, FAREM-Carazo en conjunto con el grupo e-cud, promoviendo la Micro Robótica Educativa (MRE) y las...
| Autores Principales: | Mejía Quiroz, Álvaro Antonio, Gutiérrez Marcenaro, Harold Ramiro, glesias, José Antonio, Ledezma, Agapito |
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| Formato: | Artículo |
| Idioma: | Español Español Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/18371/ http://repositorio.unan.edu.ni/18371/ http://repositorio.unan.edu.ni/18371/ http://repositorio.unan.edu.ni/18371/1/cover_issue_1431_es_ES.png http://repositorio.unan.edu.ni/18371/2/42589.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/18371/3/cc.jpg |
| Sumario: |
El proyecto ROBO-TIC 1.0, adjudicado en la XI Convocatoria de Ayudas para Proyectos de Cooperación de la UC3M, ejecutado por la Unidad de Investigación y Desarrollo Tecnológico (UIDT) de la UNAN-Managua, FAREM-Carazo en conjunto con el grupo e-cud, promoviendo la Micro Robótica Educativa (MRE) y las Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC), como disciplinas potenciadoras de procesos educativos: integradores, inclusivos, pertinentes y contextualizados que contemplaron la innovación, el emprendimiento, la creatividad y la multidisciplinariedad, en el marco de la primera cohorte del Diplomado en Micro Robótica Educativa, relacionado con el Internet de las Cosas (IoT) y la Domótica, contextualizando a otras áreas del conocimiento. Se estableció sinergia con temas desarrollados de manera paralela de proyectos de cooperación, la Educación Inclusiva desde un enfoque de Intervención Socio-Educativa y que, por medio de la MRE y otras TIC, atender a sectores vulnerables y grupos en riesgo de exclusión social. |
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