Vista Equipo: Propuesta de Integración Curricular de la aplicación educativa DiviCell como recurso de apoyo en la asignatura Ciencias Naturales, de 6to grado de educación primaria, en la unidad VI: La célula unidad estructural y funcional de los seres vivos

Propuesta de Integración Curricular de la aplicación educativa DiviCell como recurso de apoyo en la asignatura Ciencias Naturales, de 6to grado de educación primaria, en la unidad VI: La célula unidad estructural y funcional de los seres vivos

El presente documento corresponde al trabajo final de la clase de Curso de Graduación para optar al título de Profesor de Educación Media (PEM) de la carrera Informática Educativa. En él se aborda una Propuesta de Integración Curricular para el apoyo en la unidad VI de Ciencias Naturales: “La célu...

Descripción completa

Autores Principales:	Ocampo Gutiérrez, Cindy Daniela, Espinoza Ampie, Walter Ramón, Morales Campos, Zobeyda del Socorro
Formato:	Tesis
Idioma:	Español Español
Publicado:	2021
Materias:	005 Programación en computadoras 370.11 Innovaciones educativas 371.358 Tecnología educativa
Acceso en línea:	http://repositorio.unan.edu.ni/18332/ http://repositorio.unan.edu.ni/18332/1/18332.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/18332/2/cc.jpg

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description	El presente documento corresponde al trabajo final de la clase de Curso de Graduación para optar al título de Profesor de Educación Media (PEM) de la carrera Informática Educativa. En él se aborda una Propuesta de Integración Curricular para el apoyo en la unidad VI de Ciencias Naturales: “La célula unidad estructural y funcional de los seres vivos”, con el fin de mejorar y apoyar a los estudiantes de sexto grado a entender y comprender los temas de más complejidad en dicha materia. Por lo tanto, como producto integrador se desarrolló una aplicación como una herramienta educativa e innovadora que apoye a los procesos de enseñanza y aprendizaje en el estudiantado. El objetivo principal de esta investigación es el desarrollo de una aplicación educativa como apoyo a la asignatura de Ciencias Naturales, en la cual se realizan los siguientes pasos: primero se definieron las actividades de aprendizaje tomando en cuenta los contenidos que se desean apoyar, seguido se diseñaron las interfaces de usuario y se desarrolló una aplicación haciendo uso del software App Inventor, por último, se propuso una integración curricular incluyendo estrategias de aprendizaje
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Propuesta de Integración Curricular de la aplicación educativa DiviCell como recurso de apoyo en la asignatura Ciencias Naturales, de 6to grado de educación primaria, en la unidad VI: La célula unidad estructural y funcional de los seres vivos

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