Estrategias didácticas en el contenido transferencia de energía por conducción y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes de undécimo grado del colegio Rubén Darío # 2 de la ciudad de Tipitapa,durante el II semestre del año 2019
La presente investigación muestra un análisis exhaustivo de las estrategias didácticas en el proceso enseñanza aprendizaje del contenido transferencia de energía por conducción, por tanto, se describe información relevante en el marco teórico, que sustentan los conocimientos científicos de esta tem...
| Autores Principales: | Alvarado Pavón, Luisiana Onelia, Ampié Duarte, Lorena del Carmen, Huete Alemán, Westerman Eduardo |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/12716/ http://repositorio.unan.edu.ni/12716/1/12716.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/12716/2/cc.jpg |
