EFL learners’ preferences in the implementation of direct learning strategies in learning grammar
El objetivo del presente estudio fue identificar las estrategias de aprendizaje directas empleadas por los estudiantes de segundo año matriculados en el curso Gramática II, de la Universidad de Costa Rica en el Recinto de Golfito para aprender la gramática del idioma inglés. Por otra parte, la perce...
| Autores Principales: | Fallas Gabuardi, Viviana, Fonseca Sánchez, Karla |
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| Formato: | Otro |
| Idioma: | Inglés |
| Publicado: |
II Congreso Internacional de Lingüística Aplicada CONLA UNA
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/11056/19107 |