Conflictos Semióticos en un Contexto Algebraico: Un Análisis de las Producciones de los Estudiante
La noción de conflicto semiótico, introducida por Godino, Batanero & Font (2007) se ha mostrado como un instrumento conceptual poderoso para analizar procesos de aprendizaje de los objetos matemáticos; esta noción permite superar las nociones de obstáculo epistemológico, obstáculo didáctico,...
| Autor Principal: | Rojas-Garzón, Pedro Javier |
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| Formato: | Artículo |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Instituto Tecnológico de Costa Rica
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/1967 https://hdl.handle.net/2238/9574 |