Interactive reading: a method to enhance EFL learner’s reading habits

por Acuña Aguilar, Elian, Campos Araya, Rodrigo Ignacio
Publicado 2021

Una propuesta de extensión para el Campus Coto de la Universidad Nacional (Costa Rica)

por Carrillo Padilla, Norma Natalia, Campos Araya, Rodrigo Ignacio
Publicado 2021

Personality: a determining factor in becoming a successful language learner

por Campos Araya, Rodrigo Ignacio, Brand Fonseca, Kevin Armando, Calderón Rodríguez, Edson Enrique
Publicado 2021

Memoria II Congreso de Lingüística Aplicada Effective Teaching Practices: The Key to Maximixing Learning

por Campos Araya, Rodrigo Ignacio, Alvarado Castillo, Yendry, Barrantes, Lena, Brenes Sánchez, Verónica, Valverde Marín, Evelyn, Calderón Rodríguez, Edson E., Rivera Mena, Safiro, Brand Fonseca, Kevin Armando, Gamboa Sánchez, Beatriz, Fonseca Sánchez, Karla, Olivares, Cinthya, Méndez Valverde, Juan Manuel, Sandí Cruz, Marianela, Altamirano, Jorge, Montenegro Bonilla, Joe, Mora Abarca, Ana-Sofia, Garro Bustamante, Diego, Segura Arias , Roger, Espinoza Fernández, Mauricio, Zúñiga Vargas, Lesly, Acuña Aguilar, Elian, Vargas Barboza, Cristina M., Tosso Ramírez, Gabriela
Publicado 2021