Democratização, qualidade e crise da educação superior: faces da exclusão e limites da inclusão
O artigo trata de aspectos da “democratização” na educação superior brasileira. Discute contradições entre concepções de educação como bem público-social e como mercadoria, relacionando- as com as políticas públicas desse nível de ensino. Tematiza as noções de qualidade e de pertinência social. Afir...
| Autor Principal: | Dias Sobrinho, Jose |
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| Formato: | Artículo |
| Idioma: | Portugués |
| Publicado: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade. Vol.31, no. 113
2010
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
https://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/9383 |