Fisionomía Del Perfil “Tutor De Tutores”: Factores CríTicos Para La Gestión Tutorial.
En el contexto del Programa de Acceso Inclusivo, Equidad y Permanencia (PAIEP) de la Universidad de Santiago de Chile (USACH), como política de acción afirmativa orientada hacia el acceso, permanencia y titulación oportuna de estudiantes de alto rendimiento en contexto, se encuentra a la base un sis...
Autor Principal: | Gonzalez, Rebeca |
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Formato: | Artículo |
Idioma: | Español |
Publicado: |
Universidad Tecnológica de Panamá
2015
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Materias: | |
Acceso en línea: |
http://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1211 http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/2133 |
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