Atención y orientación psicosocial a niños institucionalizados de ambos géneros, comprendidos entre las edades de 8 a 10 años, y al equipo de docentes del Colegio de la -ONG- Build House on the Rock Casa para niños aleluya, ubicada en San Bartolomé Milpas Altas, Sacatepéquez
Brindar atención y orientación psicosocial a niños institucionalizados de ambos géneros, comprendidos entre las edades de 8 a 10 años, y al equipo de docentes del Colegio de la -ONG- Build House on the Rock Casa para niños aleluya, ubicada en San Bartolomé Milpas Altas, Sacatepéquez. El Ejercicio Pr...
| Autor Principal: | Figueroa Valdez, María Gabriela |
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| Formato: | Monografia |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Escuela de Ciencias Psicológicas
2011
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/17774/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/17774/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/17774/1/13%20EPS%20%28903%29.pdf |
| Sumario: |
Brindar atención y orientación psicosocial a niños institucionalizados de ambos géneros, comprendidos entre las edades de 8 a 10 años, y al equipo de docentes del Colegio de la -ONG- Build House on the Rock Casa para niños aleluya, ubicada en San Bartolomé Milpas Altas, Sacatepéquez. El Ejercicio Profesional Supervisado contribuyó al mejoramiento de las diferentes problemáticas que afectan la salud mental de la población. Se realizaron diferentes acciones. Se brindó atención psicológica de forma individual y grupal a los niños institucionalizados de ambos géneros, comprendidos entre las edades de 8 a 10 años, esto por medio de la implementación de terapia de juego no directiva y terapia del arte. Con los directores y maestros del establecimiento educativo con el que cuenta la Casa Hogar, se llevó a cabo un proceso de formación, ejecutando charlas participativas, con temas de interés para abordar los problemas emocionales y conductuales que presentaban los alumnos y con temas de beneficio personal para los docentes, con quienes también se llevó a cabo asesorías psicopedagógicas, de forma individual y grupal. Se realizó un proceso investigativo, para identificar las causas de la agresividad en los niños institucionalizados que asistieron a psicoterapia, pues éste fue el problema que se presentó con más frecuencia en la población infantil atendida. |
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