Acompañamiento psicosocial dirigido a adolescentes de básicos y diversificado del Instituto de Educación por Cooperativa, San Bartolomé Milpas Altas, Sacatepéquez.
El Ejercicio Profesional Supervisado se desarrolló en el Instituto de Educación por Cooperativa, Básico y Diversificado, ubicado en el Municipio de San Bartolomé, Milpas Altas del Departamento de Sacatepéquez. Tuvo como objetivo desarrollar un proceso de acompañamiento psicosocial para colaborar...
| Autor Principal: | Ruiz Chacón, Elvia Maricela |
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| Formato: | Monografia |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
USAC ECPs
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/2687/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/2687/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/2687/1/13EPS%281000%29.pdf |
| Sumario: |
El Ejercicio Profesional Supervisado se desarrolló en el Instituto de Educación por Cooperativa, Básico y Diversificado, ubicado en el Municipio de San Bartolomé, Milpas Altas del Departamento de Sacatepéquez. Tuvo como objetivo desarrollar un proceso de acompañamiento psicosocial para colaborar con la formación integral de los alumnos y alumnas de básico y diversificado. A través del programa de servicio se implementó el proceso de orientación vocacional a los jóvenes de tercero básico, con el propósito que descubrirán las aptitudes e intereses para elegir una carrera a nivel diversificado, y a los jóvenes de diversificado se les brindó orientación vocacional con el fin de facilitar la elección de una carrera para continuar estudiando en la Universidad de San Carlos de Guatemala. El subprograma de docencia permitió desarrollar talleres participativos dentro y fuera de los salones de clase para tratar los diferentes fenómenos psicosociales que influyen en su proceso de vida. Para realizar el proyecto de investigación, se utilizó la metodología de investigación cualitativa y el método de investigación acción participativa de Maritza Montero. En cada subprograma se utilizaron instrumentos como: entrevistas, cuestionarios y entrevistas personales. Concluye que se logró incidir en las vidas de los jóvenes, para que aprendan a tomar decisiones asertivas ante las situaciones que enfrentaran a lo largo la vida. |
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