Manual para madres de niñas con Síndrome de Rett para la estimulación motora.

Manual de estimulación motora para madres de niñas con síndrome de Rett. La investigación se realizó de marzo a noviembre de 2012, en las zonas 2, 3, 8, 12, 13, del municipio de Guatemala, Villa Nueva y Villa Canales, del departamento de Guatemala. La población de estudio estuvo integrada por 8 n...

Descripción completa

Autor Principal: Castillo Barrientos, Clarivel
Formato: Monografia
Idioma: Español
Publicado: Escuela de Ciencias Psicologicas 2014
Materias:
Acceso en línea: http://www.repositorio.usac.edu.gt/11988/
http://www.repositorio.usac.edu.gt/11988/1/13%20EE%28191%29.pdf
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institution Universidad de San Carlos de Guatemala
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616 Enfermedades
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Castillo Barrientos, Clarivel
Manual para madres de niñas con Síndrome de Rett para la estimulación motora.
description Manual de estimulación motora para madres de niñas con síndrome de Rett. La investigación se realizó de marzo a noviembre de 2012, en las zonas 2, 3, 8, 12, 13, del municipio de Guatemala, Villa Nueva y Villa Canales, del departamento de Guatemala. La población de estudio estuvo integrada por 8 niñas con síndrome de Rett, comprendidas en diferentes edades. La recolección de datos se realizó por medio de entrevistas, a las madres para conocer la historia clínica de cada niña, se valoró por medio de una lista de cotejo y una pauta de evaluación con la cual se estableció el nivel de funcionabilidad motora antes y después de aplicar los ejercicios. Se evidenció en las características, que a partir de un momento determinado del desarrollo, las niñas dejaron de adquirir las funciones consideradas normales para su edad, entre ellos el más importante la capacidad de desplazarse independientemente. Al finalizar el estudio se pudo concluir que la estimulación motora es un recurso que favorece el desarrollo y mantenimiento de las habilidades y destrezas en las niñas con síndrome de Rett. El manual que se aporta contiene una serie de actividades de fácil aplicación en el hogar para un mejor desarrollo físico e intelectual para conservar las habilidades adquiridas y favorecer el desarrollo de nuevas destrezas.
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