Vista Equipo: Incidencia de la ambientación del aula de clase en el aprendizaje del área de Lengua y Literatura en los estudiantes con deficiencia auditiva de quinto y sexto grado (III ciclo) en la Escuela Especial Melania Lacayo Cuadra en el II semestre del año 2016

Incidencia de la ambientación del aula de clase en el aprendizaje del área de Lengua y Literatura en los estudiantes con deficiencia auditiva de quinto y sexto grado (III ciclo) en la Escuela Especial Melania Lacayo Cuadra en el II semestre del año 2016

El presente trabajo tiene como principal objetivo analizar, la Incidencia de la ambientación del aula de clase en el aprendizaje del área de Lengua y Literatura en los estudiantes con deficiencia auditiva de quinto y sexto grado (III Ciclo) en la Escuela Especial Melania Lacayo Cuadra en el II seme...

Descripción completa

Autores Principales:	Olivas Mairena, Martha Raquel, Martínez Mendoza, Rosa Argentina
Formato:	Tesis
Idioma:	Español Español
Publicado:	2017
Materias:	371 Escuela y actividades; educación especial 371.3 Método de Instrucción y Estudios
Acceso en línea:	http://repositorio.unan.edu.ni/9195/ http://repositorio.unan.edu.ni/9195/1/98600.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/9195/2/cc.jpg

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