Liderazgo del equipo de dirección en el desempeño de las funciones administrativas del Colegio Parroquial San Rafael N° 1, en el turno matutino ubicado en el Distrito IV del departamento de Managua en el periodo Del II Semestre Del 2020
El presente estudio tiene como objetivo valorar la incidencia del liderazgo del equipo de dirección en el desempeño de las funciones administrativas del Colegio Parroquial San Rafael N° 1 del distrito IV de Managua, en el segundo semestre del año lectivo 2020. El estudio tiene enfoque cuantitativo c...
| Autores Principales: | Cortez Díaz, Edith Isabel, Ocón Monge, Yesmi Graciela, Martínez Masis, Dominga Isabel |
|---|---|
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/14800/ http://repositorio.unan.edu.ni/14800/1/14800.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/14800/2/cc.jpg |
| Sumario: |
El presente estudio tiene como objetivo valorar la incidencia del liderazgo del equipo de dirección en el desempeño de las funciones administrativas del Colegio Parroquial San Rafael N° 1 del distrito IV de Managua, en el segundo semestre del año lectivo 2020. El estudio tiene enfoque cuantitativo con implicaciones cualitativas; el tipo de estudio es descriptivo y según su finalidad es de corte transversal. La muestra fue seleccionada de forma aleatoria con un total de 41 personas, conformada 3 personas del equipo administrativo, 10 docentes y 30 estudiantes. Se aplicó entrevistas al director y docente, también se aplicó encuesta a estudiantes, se aplicó guía de observación y guía de análisis documental. Los resultados más relevantes en este trabajo investigativo fueron: El liderazgo que ejerce el equipo de dirección es democrático, lo que permite tener buenas relaciones con los docentes, pero se requiere mayor tiempo disponible para el desempeño de las funciones que el cargo amerita.
Las recomendaciones sugeridas al equipo de dirección son: Brindar acompañamientos pedagógicos directo oportuno a maestros, mejorar la comunicación entre el equipo de dirección y los estudiantes, promover mayor participación de los estudiantes en los diferentes planes que desarrolla el equipo de dirección, realizar actividades donde los estudiantes sean protagonistas.
Palabras claves:
Liderazgo, Planificación, Organización, Dirección, Control y Evaluación |
|---|