Liderazgo del equipo de dirección y su Incidencia en la aplicación de las funciones administrativas del “Instituto del Poder Ciudadano Miguel de Cervantes Saavedra” en el primer semestre del año escolar 2020 del turno vespertino, ubicado en el departamento Managua, distrito III
El presente trabajo investigativo consiste en analizar el liderazgo en los procesos administrativos del equipo de dirección del “INSTITUTO DEL PODER CIUDADANO “MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA”, turno vespertino, ubicado en el distrito III, departamento Managua. El enfoque del estudio es cuantitativo, s...
| Autores Principales: | Blandón Dávila, Mayling del Rosario, Figueroa Zapata, Geisell del Carmen, Flores Mejia, Kathioska Vanessa |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/14791/ http://repositorio.unan.edu.ni/14791/1/14791.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/14791/2/cc.jpg |
| Sumario: |
El presente trabajo investigativo consiste en analizar el liderazgo en los procesos administrativos del equipo de dirección del “INSTITUTO DEL PODER CIUDADANO “MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA”, turno vespertino, ubicado en el distrito III, departamento Managua. El enfoque del estudio es cuantitativo, se caracteriza por presentar datos estadísticos, se realizan gráficas que tienen relación con los protagonistas, el tipo de estudio descriptivo dado que narra y compara datos obtenidos a través de instrumentos tales como guía de observación, guía de entrevista y guía de encuesta, además es de corte transversal puesto que se realiza durante el segundo trimestre del corriente año. La muestra estuvo constituida por dos miembros del personal administrativo, doce docentes y cincuenta estudiantes del turno vespertino. Los resultados más relevantes de la investigación fueron: el equipo directivo ejerce un liderazgo participativo, porque fomenta la participación de la comunidad educativa en la realización de actividades que conlleven al cumplimiento de las metas institucionales, existe una buena comunicación entre todos los actores. Las recomendaciones giran alrededor del fortalecimiento del liderazgo en la aplicación de las funciones administrativas que permitan obtener resultados eficientes para mejorar la calidad educativa. Entre ellas se destaca: brindar a los docentes un acompañamiento pedagógico de forma continua, que permita retroalimentar su desempeño educativo, dar a conocer manual de funciones, organigrama y otros controles que lleva la dirección, realizar gestiones para futuros proyectos en la Institución. Como producto de la investigación realizada en el Instituto del Poder Ciudadano Miguel de Cervantes Saavedra, el equipo de investigación realizó una propuesta de Estructura Organizacional, con el fin de fortalecer las debilidades detectadas. Palabras claves: liderazgo, procesos administrativos, planificación, organización, evaluación, control, administración |
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