Análisis de la importancia de los videojuegos aplicados a la metacognición y aprendizaje significativo
El presente artículo es un planteamiento basado en la exploración de documentos y la experiencia obtenida en la misma, como fuente para corroborar o no, si el videojuego aplicado a la metacognición es contraproducente en el aprendizaje significativo, en él se indica que la metacognición se concibe c...
| Autores Principales: | Camargo, Viridiana, De Gracia, Saturnino, Ortega, Claribel |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Universidad Tecnológica de Panamá
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://revistas.utp.ac.pa/index.php/memoutp/article/view/1851 http://revistas.utp.ac.pa/index.php/memoutp/article/view/1851 http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/5144 http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/5144 |