Propuesta de plan analítico para una asignatura en Ingeniería y transporte ferroviario.
Este capítulo presenta una breve reseña de la historia ferroviaria panameña, seguido del estado anterior y actual de la formación superior en ingeniería y transporte ferroviario y de los aspectos relacionados. Se presenta una propuesta de asignatura utilizando la metodología de la Guía Curricular No...
| Autores Principales: | Berbey Alvarez, Aranzazu, Alvarez, Humberto, Guevara Cedeño, Jessica, Sanz Bobi, Juan de Dios |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
https://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/13439 |
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RepoUTP13439 |
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RepoUTP134392021-11-25T20:12:53Z Propuesta de plan analítico para una asignatura en Ingeniería y transporte ferroviario. Berbey Alvarez, Aranzazu Alvarez, Humberto Guevara Cedeño, Jessica Sanz Bobi, Juan de Dios plan analítico Ingeniería transporte ferroviario Este capítulo presenta una breve reseña de la historia ferroviaria panameña, seguido del estado anterior y actual de la formación superior en ingeniería y transporte ferroviario y de los aspectos relacionados. Se presenta una propuesta de asignatura utilizando la metodología de la Guía Curricular No. 4 UTP para el diseño de programas de asignaturas, haciendo mejoras a los planes analíticos de la asignatura Tópicos de Actualización Tecnológica (orientada a la Ingeniería y Transporte Ferroviario) durante el periodo 2014-2017. Finalmente, se presenta los resultados obtenidos en materia de docencia-investigación. Este capítulo presenta una breve reseña de la historia ferroviaria panameña, seguido del estado anterior y actual de la formación superior en ingeniería y transporte ferroviario y de los aspectos relacionados. Se presenta una propuesta de asignatura utilizando la metodología de la Guía Curricular No. 4 UTP para el diseño de programas de asignaturas, haciendo mejoras a los planes analíticos de la asignatura Tópicos de Actualización Tecnológica (orientada a la Ingeniería y Transporte Ferroviario) durante el periodo 2014-2017. Finalmente, se presenta los resultados obtenidos en materia de docencia-investigación. 2021-11-25T18:56:25Z 2021-11-25T18:56:25Z 2020-11 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/acceptedVersion https://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/13439 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 application/pdf application/pdf |
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Universidad Tecnológica de Panamá |
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Repositorio UTP – Ridda2 |
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Español |
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plan analítico Ingeniería transporte ferroviario |
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Este capítulo presenta una breve reseña de la historia ferroviaria panameña, seguido del estado anterior y actual de la formación superior en ingeniería y transporte ferroviario y de los aspectos relacionados. Se presenta una propuesta de asignatura utilizando la metodología de la Guía Curricular No. 4 UTP para el diseño de programas de asignaturas, haciendo mejoras a los planes analíticos de la asignatura Tópicos de Actualización Tecnológica (orientada a la Ingeniería y Transporte Ferroviario) durante el periodo 2014-2017. Finalmente, se presenta los resultados obtenidos en materia de docencia-investigación. |
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