Informe final del Ejercicio Profesional Supervisado, realizado en la Coordinación Técnica Administrativa Del Distrito Escolar 16-01-01, Cobán, Alta Verapaz.
El Ejercicio Profesional Supervisado contemplado en el pensum de estudios de la Carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administrativa Educativa con Orientación en Medio Ambiente, se realizó con la finalidad de conocer la realidad actual del plano educativo en materia de administración. Dicho proce...
| Autor Principal: | Poou Caal, Zaida Yanira |
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| Formato: | Monografia |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
CUNOR
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/3401/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/3401/1/%2817%29%20TPED%20076.pdf |
| Sumario: |
El Ejercicio Profesional Supervisado contemplado en el pensum de estudios de la Carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administrativa Educativa con Orientación en Medio Ambiente, se realizó con la finalidad de conocer la realidad actual del plano educativo en materia de administración.
Dicho proceso se llevó a cabo en un período de ocho (8) meses comprendidos de febrero a septiembre, en la Coordinación Técnica Administrativa del Distrito Escolar 16-01-01 de Cobán, Alta Verapaz.
Se integraron los conocimientos adquiridos, para realizar procesos de servicio, docencia e investigación, en donde se estructuró un plan de trabajo que ayudó a determinar la finalidad de las tres etapas descritas anteriormente.
Para conocer la realidad institucional se realizó un diagnóstico que reunió todos los aspectos relevantes sobre los servicios educativos que se brindan. También se logró información sobre las finanzas, recursos humanos y el aspecto filosófico, político legal. Esto permitió establecer las debilidades y fortalezas.
El primer proceso que se realizó fue el de servicio, en donde se atendió asuntos educativos con eficiencia, responsabilidad, discrecionalidad, y ética profesional. Se ejecutaron procesos de planificación, organización, dirección y control.
Para el proceso de docencia se desarrollaron capacitaciones sobre talleres de Educación Bilingüe, Currículum Nacional Base y Educación Ambiental con la participación de docentes, directores y epesistas de los cuales se obtuvieron buenos resultados donde los docentes compartieron experiencias y conocimientos sobre los temas abordados.
Se realizó una investigación relacionada con el Enfoque pedagógico del docente para el curso de productividad y desarrollo en centros educativos que funcionan en jornada vespertina, área urbana de Cobán Alta Verapaz, donde se aplicaron encuestas a docentes y alumnos.
A raíz de los resultados obtenidos en dicha investigación se estructuró un Manual Pedagógico del docente para facilitar la enseñanza y aprendizaje de los educandos, el cual fue entregado a la Coordinación Técnica Administrativa distrito escolar 01, para que sea una herramienta que facilite la enseñanza aprendizaje y contribuir a la calidad educativa. En su contenido se encuentran: el marco conceptual, técnicas de enseñanza aprendizaje, dinámicas, juegos lógicos, cantos y manualidades para propiciar calidad educativa en los procesos de aprendizaje. |
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