Programa de atención en estimulación temprana e investigación sobre las formas tradicionales de la población para estimular a niños y niñas menores de 6 años en 10 aldeas de San Juan Cotzal, El Quiché
Implementar un programa de atención en estimulación temprana e investigación sobre las formas tradicionales de la población para estimular a niños y niñas menores de 6 años en 10 aldeas de San Juan Cotzal, El Quiché. El Ejercicio Profesional Supervisado, se realizó del abril a agosto de 1996, apoyad...
| Autor Principal: | Fernández Alvarado, Carmen Judith |
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| Formato: | Monografia |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Escuela de Ciencias Psicológicas
1998
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/17596/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/17596/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/17596/1/13%20EPS%20%28209%29.pdf |
| Sumario: |
Implementar un programa de atención en estimulación temprana e investigación sobre las formas tradicionales de la población para estimular a niños y niñas menores de 6 años en 10 aldeas de San Juan Cotzal, El Quiché. El Ejercicio Profesional Supervisado, se realizó del abril a agosto de 1996, apoyado por Alianza para el Desarrollo Juvenil Comunitario -ADEJUC-. Se desarrolló en tres subprogramas: docencia e investigación y servicio. El subprograma de docencia capacitó a los promotores de Estimulación Temprana en el proceso de evaluación de los niños y niñas de 0 a 6 años de edad, de las comunidades de Cotzal. El subprograma de investigación, elaboró una propuesta de atención del desarrollo de niños y niñas comprendidos entre 0 a 6 años de edad, rescatando la cultura popular y sus formas tradicionales de estimulación tempranas. El subprograma de servicio, sensibilizó a las promotoras voluntarias sobre la importancia de la estimulación temprana, para que reprodujeran en sus comunidades la información, de la importancia del crecimiento y desarrollo de los niños. Identificó los problemas especiales en los niños (as), estableciendo el diagnóstico y las diferencias correspondientes para orientar en acciones de carácter preventivo. |
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