Aplicación de la terapia de apoyo a niños institucionalizados, comprendidos en las edades de 7 a 12 años en el Hospital Nacional San Juan de Dios, Amatitlán e indicadores emocionales derivados de los problemas de aprendizaje en niños escolares del municipio.
Aplicar terapia de apoyo a niños institucionalizados, comprendidos en las edades de 7 a 12 años en el Hospital Nacional San Juan de Dios, de Amatitlán e identificar los indicadores emocionales derivados de los problemas de aprendizaje en niños escolares del municipio. El Ejercicio Profesional Supe...
| Autor Principal: | Culajay Hernández, Silvia Eunice |
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| Formato: | Monografia |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Escuela de Ciencias Psicológicas
1996
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/17537/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/17537/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/17537/1/13%20EPS%20%28158%29.pdf |
| Sumario: |
Aplicar terapia de apoyo a niños institucionalizados, comprendidos en las edades de 7 a 12 años en el Hospital Nacional San Juan de Dios, de Amatitlán e identificar los indicadores emocionales derivados de los problemas de aprendizaje en niños escolares del municipio. El Ejercicio Profesional Supervisado se realizó del 1 de febrero al 30 de septiembre de 1996. Se desarrollaron tres subprogramas: servicio, docencia e investigación. El subprograma de servicio brindó atención psicológicas a pacientes de la consulta externa, se les diagnóstico y aplicó el plan terapéutico apropiado. Se aplicó terapia de apoyo a los niños comprendidos entre 7 a 12 años de edad, institucionalizados en el Hospital Nacional San Juan de Dios de Amatitlán, que presentaban dificultades adaptativas, agresividad, timidez, llanto excesivo, pérdida de apetito, con el fin de fortaleces el actuar en el carácter racional y emocional. El subprograma de docencia, implementó diferentes temas a los estudiantes practicantes de la Escuela de Ciencias Psicológicas, entre los temas desarrollados se pueden mencionar: psicoterapia de apoyo, enuresis, encopresis, Test Bender, explicación y aplicación de la ficha psicopedagógica, liderazgo y relaciones humana. En el subprograma de investigación, se aplicaron diferentes pruebas psicológicas para detectar la etiología de los problemas de aprendizaje. Se procedió a elaborar el diagnóstico de los alumnos de primero a tercero primaria de las Escuelas del municipio de Amatitlán. |
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