Identificación de las aptitudes e intereses de los estudiantes de tercero básico, para que puedan elegir una carrera profesional
Identificar en los estudiantes de tercero “A” sus aptitudes e intereses para que puedan elegir una carrera profesional, para ello se observaron a los estudiantes en su comportamiento dentro del aula para así poder detectar sus aptitudes e interés, así como también por medio de la aplicación de diver...
| Autor Principal: | Higueros Cosajay, Vilma Yesenia |
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| Formato: | Monografia |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Escuela de Ciencias Psicológicas
2007
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/17270/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/17270/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/17270/1/13%20OVL%20%28055%29.pdf |
| Sumario: |
Identificar en los estudiantes de tercero “A” sus aptitudes e intereses para que puedan elegir una carrera profesional, para ello se observaron a los estudiantes en su comportamiento dentro del aula para así poder detectar sus aptitudes e interés, así como también por medio de la aplicación de diversas pruebas psicométricas. Dando como resultado que en la mayoría de los estudiantes las habilidades que predominan son velocidad y exactitud, razonamiento abstracto y numérica en el test de Aptitudes Diferenciales, en el test de intereses ocupaciones los intereses que predominan son científicos, trabajo social y científico. En el test de valores los que predominan son teórico, económico y social y por último en el test Otis Intermedio Forma “A” el 72% de los estudiantes posee un promedio normal de inteligencia. Por lo cual podríamos aconsejar a la mayoría de los estudiantes la posibilidad que pudieran seguir la carrera de Bachillerato en Computación, un Secretariado y Oficinista y Perito Contador, que fueron las opciones más comunes dadas en el proceso de orientación vocacional por las habilidades sus intereses y por el nivel de inteligencia que poseen. |
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