Sistematización de experiencias en el Ejercicio Profesional Supervisado – EPS-, realizado en cantón Central, aldea San Pedro Cutzán, Chicacao, Suchitepéquez.
INTRODUCCIÓN La sistematización de experiencias permite describir el desarrollo de la práctica a través del reordenamiento y reconstrucción de esas experiencias; todo este proceso aporta conocimientos nuevos, basados en el desempeño profesional dentro de la realidad social donde pueden ser uti...
| Autor Principal: | Rodas Gómez, Andrea |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/17059/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/17059/1/201343369.pdf |
| Sumario: |
INTRODUCCIÓN
La sistematización de experiencias permite describir el desarrollo de la práctica a
través del reordenamiento y reconstrucción de esas experiencias; todo este proceso
aporta conocimientos nuevos, basados en el desempeño profesional dentro de la
realidad social donde pueden ser utilizados al intervenir y transformarla.
Está distribuida en seis apartados los que se desarrollan de la siguiente manera: el
primer apartado contiene la fundamentación teórica, en ella abordan e indagan
temas relacionados con el desarrollo, gestión, participación social, educación.
En el segundo apartado se describe el contexto de la práctica, donde se detallan los
aspectos relevantes del entorno, relativos a la ubicación, geografía, ambiente,
historia, cultura y organización social del cantón Central, sede del ejercicio.
El tercer apartado contiene la descripción de la experiencia, con un enfoque de todo
el proceso desde la inmersión donde se ubica y analiza a los actores sociales, así
como, la investigación operativa, cuya investigación es relevante en la recogida de
datos, que son la guía al momento de planificar y ejecutar. La planificación,
ejecución y evaluación de proyectos; es en este apartado donde se describen las
experiencias negativas, positivas e interesantes vividas durante el desarrollo del
EPS. |
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