Plan de estimulación para desarrollar habilidades en jóvenes y adultos con Síndrome de Down
Identifica las deficiencias en el área social en los jóvenes y adultos con Síndrome de Down de la Fundación Margarita Tejada, ubicada en la Colonia Santa Rosita zona 16 de la ciudad capital. La muestra estuvo representada por 15 jóvenes y adultos con Síndrome de Down, comprendidos 15 a 30 años de ed...
| Autores Principales: | Gómez de León, Geraldina Victoria, Coronado Aguilar, Blanca Guisela |
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| Formato: | Monografia |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Escuela de Ciencias Psicologicas
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/12392/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/12392/1/13%20EE%20%28164%29.pdf |
| Sumario: |
Identifica las deficiencias en el área social en los jóvenes y adultos con Síndrome de Down de la Fundación Margarita Tejada, ubicada en la Colonia Santa Rosita zona 16 de la ciudad capital. La muestra estuvo representada por 15 jóvenes y adultos con Síndrome de Down, comprendidos 15 a 30 años de edad, 8 mujeres y 7 hombres. Para recopilar información se utilizaron las técnicas: observación dirigida, entrevista estructurada, evaluación, aplicó a las y los educadores una entrevista y se entrevistó a los padres de los jóvenes y adultos con síndrome de Down. Analiza los resultados y concluye que, la familia del joven o adulto con Síndrome de Down, no le proporciona las actividades y situaciones sociales necesarias para desarrollar o incrementar sus habilidades a nivel social. Los jóvenes y adultos con Síndrome de Down evidenciaron poseer un nivel básico de habilidades sociales, lo cual les permite relacionarse con las demás personas y con sus iguales, sin embargo es necesario estimular las habilidades para incrementar y desarrollar nuevas habilidades sociales. |
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