Jardín botánico para el Instituto de Ciencias de la Tierra, USAC
Propone el plan maestro del Instituto de Ciencias y Sistemas de la Tierra. Propicie el albergue de las especies botánicas del país, planifica los espacios adecuados para la investigación y la conservación de las especies botánicas, establece las estrategias para el aprovechamiento de los recursos na...
Autor Principal: | Peña, Teva |
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Formato: | Tesis |
Idioma: | Español |
Publicado: |
2018
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Materias: | |
Acceso en línea: |
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RepoUSAC119372019-05-14T18:42:44Z http://www.repositorio.usac.edu.gt/11937/ Jardín botánico para el Instituto de Ciencias de la Tierra, USAC Peña, Teva 727 Edificios para educación e investigación Propone el plan maestro del Instituto de Ciencias y Sistemas de la Tierra. Propicie el albergue de las especies botánicas del país, planifica los espacios adecuados para la investigación y la conservación de las especies botánicas, establece las estrategias para el aprovechamiento de los recursos naturales, que influyan en la educación ecológica y minimicen los riesgos que señaló la CONRED. La forma se concibe a través de los principios ordenadores de diseño, buscando generar una volumetría orgánica tanto en planta como elevación, se definen los límites del perímetro del invernadero, y a partir del eje central se genera volumen vertical, teniendo siempre una curvatura con el objetivo de aumentar la estabilidad y sustento estructural. 2018-08 Thesis NonPeerReviewed text es cc_by_nc_sa http://www.repositorio.usac.edu.gt/11937/1/TEVA%20PE%C3%91A.pdf Peña, Teva (2018) Jardín botánico para el Instituto de Ciencias de la Tierra, USAC. Other thesis, Universidad de San Carlos de Guatemala. |
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Universidad de San Carlos de Guatemala |
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727 Edificios para educación e investigación Peña, Teva Jardín botánico para el Instituto de Ciencias de la Tierra, USAC |
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Propone el plan maestro del Instituto de Ciencias y Sistemas de la Tierra. Propicie el albergue de las especies botánicas del país, planifica los espacios adecuados para la investigación y la conservación de las especies botánicas, establece las estrategias para el aprovechamiento de los recursos naturales, que influyan en la educación ecológica y minimicen los riesgos que señaló la CONRED. La forma se concibe a través de los principios ordenadores de diseño, buscando generar una volumetría orgánica tanto en planta como elevación, se definen los límites del perímetro del invernadero, y a partir del eje central se genera volumen vertical, teniendo siempre una curvatura con el objetivo de aumentar la estabilidad y sustento estructural. |
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