Comportamientos sexuales en adolescentes de 12 a 14 años con discapacidad.
Identifica el conocimiento que poseen los padres de familia, acerca del comportamiento sexual del adolescente. Concientiza sobre la importancia de informarse sobre los derechos sexuales de los hijos. La investigación se realizó en el Instituto Neurológico de Guatemala, tuvo una duración de un mes....
| Autores Principales: | Batres Bajxac, Kimberly Karina, Oliva Pichiyá, Ruth Veronica |
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| Formato: | Monografia |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Escuela de Ciencias Psicologicas
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/11933/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/11933/1/13%20EE%28199%29.pdf |
| Sumario: |
Identifica el conocimiento que poseen los padres de familia, acerca del comportamiento sexual del adolescente. Concientiza sobre la importancia de informarse sobre los derechos sexuales de los hijos. La investigación se realizó en el Instituto Neurológico de Guatemala, tuvo una duración de un mes. La muestra estuvo conformada por 30 padres de familia de adolescentes, hombres y mujeres, que asisten. Para recolectar datos se utilizaron las técnicas de: observación, entrevista no estructurada abierta, encuesta descriptiva con preguntas secundarias. Se observó que los padres tenían poco conocimiento acerca del comportamiento sexual de los adolescentes. Se impartieron talleres para concientizar a los padres de familia, sobre el comportamiento sexual de los adolescentes, se les informó a los padres los derechos sexuales de las personas con discapacidad y de cómo pueden vivir una vida sexual plena con protección, se involucró a los padres dentro del proceso de educación sexual de sus hijos. Al finalizar los talleres observó que el total de participantes mostró interés por conocer y ampliar sus conocimientos sobre el tema de la sexualidad, el desarrollo biológico y psicológico, durante la adolescencia y los derechos de las personas con discapacidad en Guatemala. Se fortalecieron los lazos de confianza y amistad entre las y los participantes. La solidaridad, el respeto, el apoyo y la socialización fueron experiencias que cada uno vivió de forma diferente y las situaciones que vivieron diariamente vivieron las madres y padres de familia con sus hijos e hijas con discapacidad fueron diversas, contribuyeron a vencer el temor y el miedo a ser juzgados. |
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