Modelo dominante de masculinidad en estudiantes adolescentes de la Ciudad de Guatemala.
Analiza el modelo dominante de la masculinidad en estudiantes adolescentes. Verifica si las características de masculinidad de la muestra, correspondían a las disposiciones del modelo dominante de masculinidad. Compara la afinidad de las disposiciones de la masculinidad dominante entre los adolesc...
| Autores Principales: | Ortiz Salazar, María Fernanda, Orellana Anton, Daniela Ester |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/11006/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/11006/1/13%20T%20%283258%29.pdf |
| Sumario: |
Analiza el modelo dominante de la masculinidad en estudiantes adolescentes. Verifica si las características de masculinidad de la muestra, correspondían a las disposiciones del modelo dominante de masculinidad. Compara la afinidad de las disposiciones de la masculinidad dominante entre los adolescentes y los resultados obtenidos en estudios previos. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo. La muestra se seleccionó por medio de la técnica de muestreo no probabilístico de tipo intencional, estuvo conformada por 31 estudiantes hombres, comprendidos en entre 15 a 17 años de edad, estudiantes del Instituto Nacional Central de la ciudad capital. Para la recolección de datos se utilizó el cuestionario tipo Likert. Las variables de análisis fueron las 5 disposiciones de la masculinidad dominante que Batres, Ortiz y Chivalán presentan en su estudio: paternidad, pareja, proveeduría, heterosexualidad y éxito. Analiza e interpreta los resultados y concluye que, los adolescentes son sujetos capaces de reproducir el modelo dominante de masculinidad a través del cumplimiento de los mandatos sociales traducidos en logros personales y que aprenden como un ideal de comportamientos y actitudes que deben alcanzar. |
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